Yetişkin Eğitiminde İşinizi Kolaylaştıracak 10 İpucu

Günlük yaşamımızda o kadar meşgulüz ki… Hepimizin yoğun geçen bir iş hayatı var… Evde, tamamlanacak görevlerimiz ve biraz olsun birlikte vakit geçirmeyi umut eden ailemiz bizi bekliyor. Arkadaşlarımızla ve dostlarımızla zaman geçirmek için fırsatlar yaratmaya çalışıyoruz. Kendimize bile zor zaman ayırıyoruz. Bir de bu yoğunluğun üzerine tamamlanması gereken e-öğrenme derslerinin

Devamını Oku

Enocta’da Ürün Yönetimi ve Teknoloji

Enocta tarihinin organizasyon ve yönetim anlamında en büyük değişimlerinden birini 2015 Mayıs ayından bu yana kesintisiz olarak yaşamakta. Bu değişim sürecinde yaşadıklarımızı sizlerle paylaşmak ve kısaca hedeflerimizi ve e-öğrenmeye bakışımızı anlatmak istedim. Genel Müdürümüz Tijen Armağan’ın şirkete gelmesinden sonra kurumsal değişime hız veren Enocta’da, Şubat 2015 itibariyle Ürün ve Teknoloji

Devamını Oku

Enocta Çalışanların Hayatını Kolaylaştırıyor

Enocta, çalışanlarının, Enocta Eğitim Platformu’nda (EEP) kendilerine atanan tüm mobil eğitim materyallerine ve yardımcı kaynaklara tek tıkla ulaşabilecekleri e.mobil uygulamasını geliştirdi.   E.mobil, Enocta Eğitim Platformu (EEP) ile %100 entegre olarak çalışıyor. Çalışanlar, EEP kullanıcı adları ve parolalarıyla e.mobil’e giriş yapıyorlar ve e.mobil bu bilgileri hatırlayarak kullanıcıyı bir kez daha

Devamını Oku

BilimK@mpüs Projesi

BilimK@mpüs, 2011 yılından bu yana eğitim teknolojileri alanında tüm yenilikleri bünyesinde toplayan, stratejik insan kaynakları yönetimi içerisindeki eğitim ve gelişim faaliyetlerine entegre olmuş örnek bir projedir. Proje kapsamında çalışanların teknik ve mesleki gelişimleri sağlanmasına büyük katkıda bulunulmaktadır. Öte yandan çalışanların profesyonel gelişimleri yine yatırım yapılan alanların başında gelmektedir. Tüm bunların

Devamını Oku

Zengin Bilgi Kaynakları ile Performansın Yükselişi

“Yetişkinler, ihtiyaçlarını karşılayacak ve doğrudan kullanabilecekleri bilgiyi öğrenmek ister.” *Malcolm Knowles Yaklaşık yarım asır önce tanımlanan teoride ortaya çıkan “ihtiyaç olan bilgiyi öğrenme ve kullanabilme” isteği, günümüz teknolojisiyle birleşince “HIZ”, günümüz kurumsal dünyasıyla birleşince “PERFORMANS” dinamikleriyle harmanlandı ve “ihtiyaç olan bilgiyi anında öğrenerek performansa dönüştürme” olarak karşımıza çıktı.    

Devamını Oku

Eğitimci gözüyle “Kurumlarda Sosyal Öğrenme Platformları”

Günümüzde gelişen teknoloji ve değişen ihtiyaçlar birçok alanda daha hızlı ve daha etkili araçlar ve yöntemler kullanılmasını, farklı alışkanlıklar edinilmesini zorunlu kılıyor. İletişim haberleşme ya da alışveriş konusunda teknolojinin hayatımıza getirdiği değişiklikleri incelediğimizde değişim ve gelişimin temelinde ihtiyaçlar ve bu ihtiyaçların en hızlı şekilde giderilmesi olduğunu görmekteyiz. Şüphesiz bu değişim

Devamını Oku

Zamanın Önünde Koşan Kurumlar Sosyal Öğreniyor

Doğduğumuzdan beri öğreniyoruz. Annemizden, babamızdan, kardeşlerimizden, arkadaşlarımızdan, öğretmenlerimizden, eğitmenlerimizden… Sürekli öğreniyoruz.     Bilinçli bir öğrenme sürecine girmeksizin içgüdülerimiz (merak, gözlem) veya ihtiyaçlarımız sonucunda gerçekleştirdiğimiz öğrenme, informal öğrenmedir.     İnformal öğrenme, genel olarak belirgin bir eğitmen olmadan gerçekleşir ve süre, derinlik, zamanlama olarak öğrenenin kontrolündedir.     İş yerinizdeki

Devamını Oku

E-Öğrenmeye Başlarken

Şirket içi eğitimin çehresi artık değişmiştir. Sahip olduğunuz insan sermayesini tek bir yaklaşımla geliştirmeniz artık mümkün değildir. Şirket ortamı günümüzde alışılmışın dışında düşünmeyi ve farklı eğitim tarzlarının avantajlarından, şirketinizin yegâne en büyük yatırımı olan şirket çalışanlarının faydalandırılmasını gerektirmektedir.     Eğitim programlarınızın üstünlüklerinden tam olarak yararlanabilmeniz için şirket eğitimine ilişkin

Devamını Oku

Öğrenmede Yeni Boyut: Yeni Bloom Taksonomisi

Her şey büyük bir hızla değişiyor ve gelişiyor. Peki ya, ihtiyaçlarımız ve öğrenme alışkanlıklarımız? Bilgiyi aktarmaktan öte üst düzey düşünme becerileri ile bilgiye ulaşılmasını sağlayan revize edilmiş Bloom Taksonomosi, teknoloji ve iletişim çağına uygun bir öğrenme hiyerarşisi olarak karşımıza çıkıyor.     Hedeflerin Taksonomisi Bir eğitim programı hedef, içerik, öğrenme-öğretme

Devamını Oku

E-Öğrenmede İçerik Seçiminin Önemi

E-öğrenme artık yeni gelişmekte olan bir teknoloji olmaktan çıkmış, dünyanın her tarafında kabul gören bir yönteme dönüşmüştür. E-öğrenmenin kurumunuzda başarı ile uygulanabilmesi, teknolojik altyapının güçlü olması kadar “doğru” içeriklerin seçimine de bağlıdır.   Ders içerikleri Formal e-öğrenme içerikleri, hem formal hem de informal öğrenmeyi destekler. Dolayısıyla kazandırılacak yeni yetkinliklerin iş

Devamını Oku

İLETİŞİMDE KALIN, YENİLİKLERİ KAÇIRMAYIN

Enocta ürün ve hizmetleri hakkında yenilikleri kaçırmamak ve blog yazılarımızı takip etmek için hemen kayıt olmanız yeterli.